《spread怎么读》又是一部印度电影佳作内容主题丰富一位老师的自强坚韧执着社会阶层分化不公传统教育方式的改变人心向善相互理解等相互交织影片应该安排在教师节档期完美诠释了人生导师为人师表的内涵 电影是熟悉的印度特色类似教育的题材并不新颖煽情手法也很老套但观看下来依旧满满感动嘻哈的音乐更是充满活力电影讲述患病的女老师和一群差学生磨合、解决问题到最后的逆袭“没有差学生只有差老师”始终贯穿整个影片一路走来备受偏见的女老师因着校长的鼓励或许才能走到今天她比着别人更能意识到教育的意义而开头令人讨厌的男老师在结尾处的转变以及替学生背锅行为更是让整个影片升华 《江湖儿女》开头麻将桌边的斌哥也算得上雄姿英发他面含杀气不怒自威三言两语就让兄弟之间的争端灰飞烟灭特别有意思的是他请出二爷关公的金身塑像摆在面前然后直截了当问了一句话原本铁了心想要赖账的孙老板立马就软了很难说这是二爷的神威还是斌哥的气势抑或是某种看不见的东西把孙老板给震住了我们知道江湖自有道义有规矩不是胡作非为的地方不久之后斌哥对巧巧透露了他的“小目标”:跟死去的二勇哥一样做房地产开发商此前他拒不追究二勇被几个年轻人捅死是否受人之害而是把这件事当作一个意外这或许是他明白事理或许是他在有意无意之中避而不见这个“小目标”里包含的风险因为利益的诱惑实在太大了他再明白事理也挡不住利令智昏电影《我是护旗手》以警娃小虎对“国旗”的向往为视角展开以“红色传承、立德树人”为主题思想用饱满丰沛的镜头语言表达了少年与“旗帜”的故事少年强则国强少年护旗手的愿望也是中华大地14亿护旗手的愿望影片向这个时代展现了不一样的人民警察形象让他们更加有血有肉生动鲜活片方选择在9月30日“中国烈士纪念日”正式开机也是为了向逝去的革命英雄致敬承载了明确的主流意识形态弘扬主流价值观体现着时代精神传递出影片匠心打造的情怀...