《我要发达粤语》国庆假期就要乐呵电影李茶的姑妈能带给大家欢乐会心一笑也就达到目的了全片围绕真假姑妈展开探索了人性到底是金钱为人服务还是人为金钱垂腰虽然没看影片之前看了好多评论都说此片没法跟麻花以前出品的影片相比笑料是老梗但是我不这么认为男扮女装的电影好莱坞就经常使用难道就是因为此片是新导演非麻花著名演员演技就要被诟病诚然电影《李茶的姑妈》是来源于话剧舞台电影表演中难免带点舞台痕迹但是丝毫没影响到整部影片质量看到可乐的时候依然哈哈大笑尤其是片尾那段群追戏配以动物世界的音乐和画面更加点名主题揭露现今社会上的一些丑陋现象可以看的出来麻花还是想奉献一部好的电影给观众的对于看过舞台版本的我来说唯一不足的就是话剧中的好多逗乐语句都没能呈现在影片中致使影片跟舞台剧比起来失色不少 片名:《张艺谋和他的“影”》为国登顶寸土不让六十年代条件那么艰苦国家那么困难登山队依然能克服万难登上珠峰现在的我们又有什么不能做到呢七五年当最终9名登山队员成功登顶并插上五星红旗的时候我再一次热泪盈眶这部影片好多地方把我看哭了前人真的是太难了太了不起了珠峰精神值得我们每一个人学习我们都是攀登者我们都是追梦人小小剧透一下片尾彩蛋长大后我@胡歌就成了你@成龙感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~对于为什么要将这么经典的IP改编成电影导演称自己本就是《蓝色生死恋》的剧迷喜欢剧中的那种宿命感和“面对那么大的挫折之后男女主角还能发自内心的有找寻真爱的勇气”活动内容:暑期热映影片《我不是药神》《邪不压正》《摩天营救》《狄仁杰之四大天王》《西红市首富》《一出好戏》《爱琴公寓》《反贪风暴3》收集其中五部影片票根发送至微信公众号后台收到回复后即可领取电影衍生品一份感谢新浪观影团能让我观看《飞驰人生》这部让人笑中带泪的电影“人在顺境时候的友谊可能不是那么坚固的”、“成年人的崩溃都是从借钱开始的”原来那些“有钱的时候都来找我”而“没钱的时候再给我一两天都不行吗”是真的不行张驰本来势在必得的去找有钱的老同学拉赞助没想到老同学大白天就已醉晕在酒桌上说出了自己经济周转无力的情况林臻东说“如果有什么需要帮忙的你尽管说”张驰楞了楞回到“这句话只有警察叔叔和你对我说过”他的那句“我就朋友多”已经不成立了这些现实又沉重的事情区别于韩寒导演的前两部电影在这部电影里不止一两处有很多人都看到了自己生活中工作中受挫的影子可生活不是只有心酸和无可奈何对热爱所热爱的事物的的几近执念的感情支撑着我们不屈服的精神《飞驰人生》中的张驰有那篇《春萍我做到了》中韩寒自己的影子所以看电影的时候对韩寒有所代入作为一个导演粉真的感慨万分真正直面那些难以为外人道的困难坚持下来说一句我做到了的人又有多少呢我们要感谢那些真正的朋友他可能是游乐场里绿色恐龙和她旁边那只绿色恐龙是电梯间里为大家按楼层的服务人员是施以援手的大哥感谢能够彼此相互尊敬尊重的对手感谢那些间接帮助过自己的“朱春娟”们感谢没有放弃热爱生活的自己感谢韩寒导演、参演电影的每一位演员和全剧组的工作人员祝看过飞驰人生的每一个小伙伴新的一年都能自由平安喜乐康健“希望今年对我们来说都是一个好年份”...